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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBorja Aldave, Lidia Ivón-
dc.date.accessioned2023-10-23T22:42:44Z-
dc.date.available2023-10-23T22:42:44Z-
dc.date.issued2018-07-
dc.identifier.issnEn trámite-
dc.identifier.urihttp://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/2296-
dc.descriptionRevista Completaes
dc.description.abstractEn Astrolabio. Revista de Ciencias y Humanidades de la UACM, conscientes de la importancia que tiene la crisis ambiental contemporánea que vive el planeta y de la necesidad de dejar un registro sobre los trabajos e ideas que realizan los académicos de nuestra universidad, decidimos dedicar este número al primer foro «El ambiente, sus múltiples dimensiones y diversas perspectivas en la UACM», realizado durante el 15 y 16 de junio de 2015 en el plantel Del Valle. El foro fue organizado por Mercedes Rodríguez, María Elena Durán y Andrés F. Keiman, integrantes del Colegio de Ciencias y Humanidades. En la sección Cenit, referente a temas de educación, se presenta una propuesta de un Programa Universitario de Educación Ambiental. En la sección monográfica, Eclíptica, se encuentran seis artículos, producto de la interacción académica de aquellos días. Si bien la diversidad de temas y perspectivas es muy extensa, sirven para aportar una idea sobre los diferentes proyectos y estudios que se realizan en esta universidad en materia de medio ambiente y se incluye una colaboración en donde se exponen las diferencias conceptuales entre tres tradiciones del pensamiento ambiental y lo relacionan con ideas generales de la educación ambiental. La sección Horizonte incluye un texto cuyo tema sirve de tesis en la licenciatura en Promoción de la Salud. Este artículo trata sobre los determinantes de salud en los estudiantes del Plantel Casa Libertad de la UACM. En la sección de arte, Aleph, se presenta el trabajo de Alfadir Luna, interesado en generar e interpretar las relaciones como un acto místico, enmarcando los objetos en un accionar repetitivo para generar estructuras fantasmagóricas presentes una y otra vez; el proceso de una obsesión plástica: tallar una piedra hasta reconocerse en las vetas, en un ejercicio poético inmerso en la reflexión acerca de espacios para hacer arte en situación de contexto. Por último, en Acimut se reseña el libro Travesías y dilemas de la pedagogía ambiental en México, coordinado por Javier Reyes Ruiz y Elba Castro y publicado por la Universidad de Guadalajara. El Comité Editorial de Astrolabio. Revista de Ciencias y Humanidades espera que este número sirva para enriquecer y continuar con la reflexión tan apremiante sobre la crisis ambiental contemporánea y las posibles estrategias para su solución.es
dc.description.sponsorshipUniversidad Autónoma de la Ciudad de Méxicoes
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Autónoma de la Ciudad de México/Colegio de Ciencias y Humanidadeses
dc.subjectConocimiento ambientales
dc.subjectCiancia Ambientales
dc.subjectCambio climáticoes
dc.subjectParadigmaes
dc.subjectPromoción de la Saludes
dc.subjectOntológicaes
dc.subjectBiopolíticoes
dc.subjectImpacto ambientales
dc.subjectInterdisiplinarioes
dc.subjectEcosocialismoes
dc.subjectEcomarxismoes
dc.subjectPensamiento ambientales
dc.subjectPedagogía ambientales
dc.titleAstrolabio. Revista de Ciencias y Humanidades (Año 2, Núm. 3, segundo semestre de 2018)es
dc.title.alternativeColegio de Ciencias y Humanidadeses
dc.typeArticlees
Aparece en las colecciones: Astrolabio: Revista de Ciencias y Humanidades

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