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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLeón Luna, Tania Eréndira-
dc.creatorMorales Celaya, Anadshieli-
dc.date.accessioned2023-11-15T20:47:33Z-
dc.date.available2023-11-15T20:47:33Z-
dc.date.issued2020-07-
dc.identifier.issn2594-231X-
dc.identifier.urihttp://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/2348-
dc.description.abstractEl desconocimiento de los estereotipos de género, la violencia física, psicológica, sexual, económica y patrimonial hacia las adolescentes indígenas permite aceptar los actos como “normales” sin llegar a debatirlos. Estos contextos se ven reflejados en el diagnóstico con perspectiva de género de la situación y condición de las mujeres indígenas de las cinco principales etnias en el Estado de México. Ante este panorama, se llevaron a cabo cinco talleres con actividades relacionadas con el conocimiento y reconocimiento de los derechos sexuales y reproductivos de las adolescentes, en comunidades con presencia indígena, con el fin de identificar y evitar problemáticas relacionadas con su ejercicio y asimismo, contribuir con acciones específicas para reflexionar sobre el embarazo adolescente y la violencia de género para su prevención en el Estado de México desde el Programa de Apoyo a las Instancias de Mujeres en las Entidades Federativas (PAIMEF, 2017)es
dc.description.sponsorshipUniversidad Autónoma de la Ciudad de Méxicoes
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Autónoma de la Ciudad de México/Colegio de Ciencias y Humanidadeses
dc.subjectSexualidades
dc.subjectIntervención pedagógicaes
dc.subjectProgramas gubernamentaleses
dc.subjectSaludes
dc.subjectReflexión críticaes
dc.titleCrítica reflexiva a los programas de intervención pedagógica federal en el ámbito de la sexualidad.es
dc.typeArticlees
Aparece en las colecciones: Astrolabio: Revista de Ciencias y Humanidades

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ASTROLABIO_06_01_Crítica reflexiva a los programas.pdfAño 6, Núm. 6, Art. 1552.59 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


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