Espacio público, capital cultural y estudiantes universitarios. Reflexiones docentes desde la uacm

Abstract

En el texto se exponen algunos elementos que, por un lado, permiten analizar usos del espacio público, así como formas, prácticas y lugares de consumo cultural de estudiantes de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) en las que se observa, en general, un retraimiento del espacio público y de la cultura situada, lo cual tiende a transformar sus maneras de acceder a bienes y servicios culturales de diferente naturaleza. Y por otro lado, promueven la reflexión, a partir de ese panorama, en torno a la importancia del espacio público en la configuración del capital cultural y el desarrollo académico de las y los estudiantes uacemitas.