La formación ciudadana en la educación secundaria en México en el contexto neoliberal: ¿un proceso de des-ciudadanización?

Abstract

El Estado moderno formaliza la ciudadanía mediante leyes que protegen derechos y responsabilidades. Sin embargo, la globalización y crisis económicas han desafiado esta noción, haciendo crucial la educación cívica para fortalecer la identidad ciudadana. En México, las reformas educativas neoliberales han afectado la participación ciudadana en las escuelas, limitando resultados por la falta de recursos y desigualdades en el acceso. Esto ha promovido el individualismo y disminuido el interés por el bien común, generando des-ciudadanización y apatía en la participación democrática. Es esencial abordar la formación ciudadana desde diversas perspectivas.