Relaciones lingüísticas en el aula

Abstract

El texto analiza la relación entre el modelo neoliberal y la educación en México, destacando cómo la desigualdad económica está vinculada a la explotación laboral inherente al sistema capitalista. A partir de los años 80, el modelo neoliberal transformó el sistema educativo en México, enfocándolo en la capacitación para el mercado laboral, lo que limitó el desarrollo del pensamiento crítico y el uso del lenguaje. Se introduce el concepto de "disonancia semántica", que describe la desconexión entre el significado de los mensajes y su comprensión, afectando el aprendizaje. El autor propone un modelo teórico que reconozca la disonancia semántica como parte natural del proceso educativo, permitiendo una comprensión más profunda y crítica de los textos académicos, favoreciendo la construcción de nuevos saberes.