GESTIÓN Y PROMOCIÓN DE LAS ARTES LITERARIAS EN LA CDMX:

Abstract

Esta tesis aborda la literatura como pilar fundamental para el desarrollo cultural de México, destacando la evolución de los modelos de gestión de la lectura. Históricamente un privilegio, el acceso a la lectura se democratizó en el siglo XX, aunque la era digital ha generado analfabetismo funcional. El estudio subraya la necesidad de visibilizar y profesionalizar al promotor y gestor de la literatura para combatir el rezago educativo y los bajos índices de lectura actuales.

Se analizan las políticas culturales mexicanas, desde el siglo XIX hasta la "Cuarta Transformación", incluyendo iniciativas como el libro de texto gratuito y el trabajo del Fondo de Cultura Económica (FCE) y EDUCAL. A través de un estudio de caso de la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil, se busca demostrar cómo la vinculación con políticas adecuadas, el uso de recursos y la colaboración entre entidades públicas y privadas pueden fomentar el hábito de la lectura y la formación de lectores, contribuyendo a la modernización social.