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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMontemayor, Miguel-
dc.contributor.advisorGonzález Sánchez, Georgina María de la Luz-
dc.contributor.advisorGonzález Rodarte, Bernardo Mauricio-
dc.creatorPérez Santiago, Liliana Noemi-
dc.date.accessioned2025-12-17T19:30:06Z-
dc.date.available2025-12-17T19:30:06Z-
dc.date.issued2022-12-
dc.identifier.citationPérez Santiago, Liliana Noemi. «Análisis del Programa de Becas de Educación Básica para el Bienestar Benito Juárez Estudio de Caso, Municipio San Vicente Chicoloapan, año 2024». Planeación prospectiva, participación ciudadana y políticas públicas para el desarrollo sustentable de la CdMx. [Diplomado como opción de titulación]. Trabajo final para optar por el Título de Licenciada en Ciencia Política y Administración Urbana, Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales. Licenciatura en Ciencia Política y Administración Urbana, 2024.es
dc.identifier.urihttp://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/3098-
dc.descriptionTesis de Licenciatura 1 recurso electrónico (95 páginas: algunas ilustraciones, fotografías) Trabajo final para optar por el Título de Licenciada en Ciencia Política y Administración Urbanaes
dc.description.abstractResumen Ejecutivo “En México el problema del acceso a la educación, representa un escenario de total normalidad. Estamos acostumbrados a ver a niños, niñas trabajando a una temprana edad. Es por esto que se plantean estrategias que se convierten en programas sociales para que estos escenarios cada vez sean menos vistos. Como es el caso del programa de becas de educación básica para el bienestar Benito Juárez. Pero esto requiere la participación activa de diferentes actores en el escenario político, social, económico desde el gobierno federal, hasta el gobierno local considerando que un programa de política pública se implementa de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba.”. Executive Summar In México the problem of Access to education represents a scenario of total normality. We are used to seeing boys an girls working at an early agfe. This is why if they propuse strategies that become social program so that these scenarios are seen les and les scholarship program for well- being, but this requires the active participation of different actors in the political, social and economic path from the federal government to the local government, considering that a programo d public policy is implemented from the top down and from the bottom up.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales. Licenciatura en Ciencia Política y Administración Urbanaes
dc.subjectProgramas sociales - Méxicoes
dc.subjectBecas escolares - Educación básicaes
dc.subjectPolítica social - Implementaciónes
dc.subjectPobreza - Aspectos intergeneracionaleses
dc.subjectAcceso a la educaciónes
dc.subjectPlan Nacional de Desarrollo - Evaluaciónes
dc.subjectAdministración pública - Procesoses
dc.subjectGestión de referencias (Investigación)es
dc.subjectDesarrollo social - Méxicoes
dc.subjectChicoloapan (México) - Condiciones socialeses
dc.titleAnálisis del Programa de Becas de Educación Básica para el Bienestar Benito Juárez Estudio de Caso, Municipio San Vicente Chicoloapan, año 2024.es
dc.title.alternativePlaneación prospectiva, participación ciudadana y políticas públicas para el desarrollo sustentable de la CdMx. [Diplomado como opción de titulación].es
dc.typeThesises
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