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Título : El meme como reproducción de violencia simbólico y su naturalización en las redes socio digitales. Las mujeres en la perspectiva de las ciencias sociales y humanidades. Política feminista y el enfoque de género. [Diplomado como opción de titulación].
Autor(es): González Castro, Lady Diana
Asesor(es) : Pech Salvador, Cynthia Eugenia
Peimbert Reyes, Adriana
Méndez Barrios, Lorena
Título : El meme como reproducción de violencia simbólico y su naturalización en las redes socio digitales. Las mujeres en la perspectiva de las ciencias sociales y humanidades. Política feminista y el enfoque de género. [Diplomado como opción de titulación].
Fecha de publicación : 13-may-2024
Palabras clave : Violencia simbólica — Medios de comunicación social
Memes de Internet — Aspectos sociales — México
Mujeres en los medios de comunicación social
Facebook (Red social) — Aspectos sociológicos
Estereotipos de género — Redes sociales
Teoría del conocimiento (Haraway) — Aplicaciones
Comunicación digital — Aspectos psicológicos
Cultura de masas — Siglo XXI
Feminismo y comunicación — Análisis del discurso
Sociología de la comunicación — Nuevos medios
Abstract : Este ensayo investiga la reproducción y naturalización de la violencia simbólica contra las mujeres en los discursos mediáticos sociodigitales, centrándose específicamente en el fenómeno del meme en la plataforma Facebook. Bajo la perspectiva teórica del conocimiento situado de Donna Haraway y un enfoque de comunicación y cultura, el estudio analiza cómo la estructura del meme (imagen y texto) camufla la desigualdad y la violencia estructural mediante la sátira, la hipersexualización y el refuerzo de estereotipos de género. La investigación destaca el papel de los "nuevos medios" (según Manovich) como vehículos de propagación inmediata y masiva que facilitan la banalización del dominio patriarcal. A través de un análisis retórico y discursivo, se busca dar cuenta de cómo estos productos culturales perpetúan la exclusión y la violencia hacia las mujeres en el entorno digital contemporáneo.
URI : http://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/3122
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