El Psicoerotismo como herramienta de intervención en la Promoción de la Salud Mental, Sexual y Reproductiva, en el estudio de caso en estudiantes de la carrera de Promoción de la Salud de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México

Abstract

Esta investigación cualitativa evalúa la integración del psicoerotismo como herramienta de intervención en la promoción de la salud mental, sexual y reproductiva en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. El estudio propone trascender el enfoque puramente biológico de la educación sexual mediante la aplicación del taller "Integración Mente y Cuerpo". Fundamentado en la Carta de Ottawa, la teoría de los holones de la sexualidad y el autoconocimiento, el trabajo vincula el bienestar emocional con el goce erótico, la autonomía y el ejercicio pleno de los derechos sexuales. A través de entrevistas de grupo semiestructuradas, la investigación analiza las percepciones de estudiantes de Promoción de la Salud frente a tabúes y represión psicológica. Se demuestra la importancia de formar profesionales capaces de promover una sexualidad placentera, informada, integral y transdisciplinaria en la comunidad.