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http://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/3355Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Leal Miranda, Edith | - |
| dc.contributor.advisor | Gómez Espinosa, Gilberto Antonio | - |
| dc.creator | Martínez Márquez, Brenda | - |
| dc.date.accessioned | 2026-08-20T17:49:25Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-20T17:49:25Z | - |
| dc.date.issued | 2026-06 | - |
| dc.identifier.citation | Martínez Márquez, Brenda. «La mediación educativa en el Museo Interactivo de Economía: Estrategias para la apropiación del conocimiento económico». Memoria de Experiencia Profesional que para optar por el Título de Licenciada en Arte y Patrimonio Cultural. Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales. Licenciatura en Arte y Patrimonio Cultural, 2026. | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/3355 | - |
| dc.description | Tesis de Licenciatura 1 recurso electrónico (109 páginas: fotografías en blanco y negro y a color) Tesis que para optar por el Título de Licenciada en Arte y Patrimonio Cultural | es |
| dc.description.abstract | Esta memoria de experiencia profesional reflexiona sobre la labor realizada como mediadora en el Museo Interactivo de Economía (MIDE), enmarcada en el modelo educativo humanista e interdisciplinario de la Licenciatura en Arte y Patrimonio Cultural de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM). El informe analiza la mediación museística como una práctica pedagógica, ética y socialmente comprometida que busca transitar del concepto de «museo inerte» al de «museo vivo». A través del diseño de talleres, la atención a públicos diversos y la facilitación del diálogo en salas, la autora detalla los retos comunicativos para desmitificar la economía y fomentar el aprendizaje significativo, demostrando cómo la práctica laboral en el MIDE consolida su perfil profesional en la divulgación del patrimonio y la gestión cultural. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales. Licenciatura en Arte y Patrimonio Cultural | es |
| dc.subject | Museo Interactivo de Economía (México) - Personal | es |
| dc.subject | Museos y visitantes - México - Ciudad de México | es |
| dc.subject | Educación en museos - México - Ciudad de México | es |
| dc.subject | Comunicación en museos | es |
| dc.subject | Servicios públicos en museos - México | es |
| dc.subject | Patrimonio cultural - Conservación y restauración - México | es |
| dc.subject | Economía - Estudio y enseñanza - México | es |
| dc.subject | Prácticas profesionales - Informes | es |
| dc.subject | Universidad Autónoma de la Ciudad de México - Estudiantes | es |
| dc.subject | Mediación cultural - México | es |
| dc.title | La mediación educativa en el Museo Interactivo de Economía: | es |
| dc.title.alternative | Estrategias para la apropiación del conocimiento económico | es |
| dc.type | Thesis | es |
| Aparece en las colecciones: | Tesis Licenciatura | |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Brenda Martínez Márquez.pdf | Tesis de Licenciatura | 8.19 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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