Toponimia, Arquitectura y Educación en San Pedro Actopan, Milpa Alta:

Abstract

Este estudio, realizado en colaboración con diversas instituciones y comunidades, exploró la posibilidad de construir un plantel universitario en San Pedro Actopan, Milpa Alta. A través de una investigación participativa, se indagó en la toponimia, la arquitectura y las aspiraciones educativas de los habitantes. La investigación, que abarcó un año y medio, involucró a estudiantes, académicos y miembros de la comunidad. Los objetivos principales fueron: comprender la cultura local, fortalecer las prácticas culturales y productivas del territorio, y diseñar una propuesta educativa que respondiera a las necesidades de la comunidad. Mediante encuestas, entrevistas y análisis etnográficos, se recopiló información sobre la importancia de la toponimia, las características de la arquitectura local y las expectativas respecto a la educación superior. Se identificó la necesidad de preservar la memoria histórica y las prácticas tradicionales, así como de ofrecer oportunidades educativas que fortalezcan el desarrollo local. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos realizados, el proyecto de construcción del plantel universitario no se concretó.