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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCruz Villagrán, Enrique-
dc.creatorEmeterio Bernal, Celina-
dc.creatorMartínez Marín, Arizbet-
dc.creatorCadena Calvillo, Benjamín-
dc.date.accessioned2026-05-06T18:59:51Z-
dc.date.available2026-05-06T18:59:51Z-
dc.date.issued2025-06-
dc.identifier.citationEmeterio Bernal, Celina, Martínez Marín, Arizbet y Cadena Calvillo, Benjamín. «Una perspectiva desde la Promoción de la Salud sobre el impacto en la Salud Mental en el proceso de aprendizaje a distancia de los estudiantes de educación básica en tiempos de pandemia por Sars-CoV2 COVID-19 en la Secundaria Técnica 113 en la alcaldía Iztapalapa durante el periodo 2020-2021». Tesis para optar por el Título de Licenciadas y Licenciado en Promoción de la Salud, Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales. Licenciatura en Promoción de la Salud, 2025.es
dc.identifier.urihttp://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/3215-
dc.descriptionTesis de Licenciatura 1 recurso electrónico (vi, 126 páginas: algunas a color) Tesis para optar por el Título de Licenciadas y Licenciado en Promoción de la Saludes
dc.description.abstractLa investigación analiza las repercusiones de la pandemia de COVID-19 en la salud mental y el proceso de aprendizaje de estudiantes de nivel secundaria en México durante el ciclo escolar 2020-2021. El estudio reconstruye la cronología del brote desde su origen en Wuhan hasta la declaratoria de emergencia sanitaria en México, detallando la implementación de la Jornada Nacional de Sana Distancia y el cierre de planteles educativos. Se examina cómo la transición abrupta hacia la modalidad de educación virtual exacerbó las carencias preexistentes del sistema educativo mexicano, generando factores de estrés, ansiedad y desajustes emocionales en los adolescentes. El trabajo concluye describiendo los impactos psicológicos a corto y largo plazo derivados del aislamiento social y la falta de preparación institucional para afrontar modelos pedagógicos a distancia en un contexto de crisis global.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales. Licenciatura en Promoción de la Saludes
dc.subjectEducación secundaria — México — 2020-2021es
dc.subjectPandemia de COVID-19, 2020- — Aspectos educativos — Méxicoes
dc.subjectEstudiantes de secundaria — Salud mental — Méxicoes
dc.subjectEducación a distancia — México — Investigacioneses
dc.subjectSalud pública — México — Siglo XXIes
dc.subjectAislamiento social — Aspectos psicológicoses
dc.subjectPsicopedagogía — Méxicoes
dc.subjectPolítica educativa — México — 2020es
dc.subjectEstrés en adolescentes — Investigacioneses
dc.subjectSars-CoV-2 (Virus) — Méxicoes
dc.titleUna perspectiva desde la Promoción de la Salud sobre el impacto en la Salud Mental en el proceso de aprendizaje a distancia de los estudiantes de educación básica en tiempos de pandemia por Sars-CoV2 COVID-19 en la Secundaria Técnica 113 en la alcaldía Iztapalapa durante el periodo 2020-2021es
dc.typeThesises
Aparece en las colecciones: Tesis Licenciatura

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CELINA EMETERIO BERNAL_ARIZBET MARTINEZ MARIN Y BENJAMIN CADENA CALVILLO_PS (1) (1).pdfTesis de Licenciatura2.07 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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